COMUNICATO URGENTE
Ai sensi dell’articolo 1 comma 2 del decreto legge n. 122 del 10/9/2021 “ … chiunque accede alle strutture delle istituzioni scolastiche … deve possedere ed è tenuto ad esibire la certificazione verde COVID-19 … “, pertanto tutti coloro che dovranno sostenere la prova di ascolto di formazione civica nei giorni 16 e 17 del corrente mese di Settembre, o l’esame di conoscenza della lingua italiana per il conseguimento del permesso di soggiorno CE (ex carta di soggiorno) nel giorno 17 del corrente mese di Settembre, dovranno essere in possesso ed esibire tale certificazione verde.
Ai sensi dell’articolo 9 comma 2 del decreto legge n. 52 del 22/4/2021, la certificazione verde si
può ottenere:
1. con l’avvenuta vaccinazione;
2. con l’avvenuta guarigione dal COVID-19
3. con l’effettuazione di test antigenico rapido o molecolare con esito negativo.
In caso di test la certificazione dura 48 ore.
In mancanza della certificazione i candidati non saranno ammessi a sostenere le prove.
Area studenti
Video tutorial multilingua per accedere al Registro Elettronico e svolgere le attività assegnate dai docenti
Guide facilitate multilingua per connettersi al Registro Elettronico
Video tutorial: come entrare nel Registro Elettronico per trovare le lezioni
Italiano – English – Français – عربي
Manuali d’uso completi del Registro Elettronico Nettuno
Area docenti
Google Suite for Education e Registro Nettuno
Risorse per i docenti: tutorial, applicazioni, link e materiali didattici per la Formazione a Distanza
Le nostre buone pratiche
Gemellaggio “Aggiungi un posto a tavola” tra CPIA A. Manzi & ISS. Gae Aulenti
Grazie ai docenti Macauda Sara e Cintoli Stefania del nostro Cpia ‘A. Manzi’ di Siracusa e i docenti Giuseppe Tricarichi e Marco Secchia dell’IIS ‘Gae Aulenti’ di Biella referenti del gemellaggio a distanza “Aggiungi un posto a tavola”, a tutti gli studenti delle due scuole che hanno partecipato con entusiasmo al progetto, inserito tra le buone pratiche PNSD nel sito dell’USR, a Cesare Molinari, il mio collega di Biella, con cui è stato un piacere collaborare, a noi tutti.
Questo strano tempo nuovo impostoci dal COVID, ci ha portati ad uno stravolgimento delle nostre abitudini, costrette a seguire percorsi e strade spesso inesplorate per dimostrare che il mondo della scuola – anche in un momento così difficile e imprevedibile – può e vuole andare avanti, nonostante tutto. Con questo spirito è nata la nostra collaborazione, alimentata dal desiderio di fare, stare insieme per continuare a condividere passioni, attitudini e buone pratiche, anche a distanza.
Istruzione, ristorazione, eco-sostenibilità e cucina dal mondo sono i paradigmi entro cui si è mosso il gemellaggio fra le due scuole. L’iniziativa, finalizzata alla formazione e all’aggiornamento dei giovani nel settore ristorativo-alberghiero, ha in particolare focalizzato il percorso alla riduzione degli sprechi, alla riscoperta delle tradizioni culinarie piemontesi e al contempo alle culture enogastronomiche mondiali.
La scuola è e deve sempre essere una grande comunità educativa, anche trasformando, quando possibile, le difficoltà in risorse.
Viaggiare in modo ecosostenibile e condiviso, assaporando con noi profumi, sapori e colori delle cucine del mondo, si può.
Repository di risorse didattiche per adulti: percorsi PreA1, A1/A2, B1 e Primo Livello
Il portale nasce con lo scopo di mettere a disposizione di docenti e studenti del CPIA ‘A. Manzi’ di Siracusa, risorse digitali testate, videolezioni, esercizi e verifiche afferenti ai percorsi ordinamentali e di ampliamento dell’offerta formativa per adulti nell’attuazione della FAD per UDA, come già previsti dal D.P. R. 263/2012, resa unica modalità didattica dall’attuale situazione d’emergenza, dovuta alla pandemia da Codiv19 che ci costringe a casa (vedi Circolare MI prot. n. 0000388 del 1703/2020).
continua
Ebook di Cittadinanza e Costituzione
La democrazia, per essere davvero tale, richiede una diffusa partecipazione dei cittadini in grado di esercitare il proprio senso critico. Per poter far ciò, è necessario che ogni individuo possa essere trattato come soggetto avente diritti e doveri.
continua
